Ağrı'da ortaokul öğrencileri bilimsel projeleriyle hünerlerini sergiledi
Ağrı Merkez Cumhuriyet Ortaokulu'nda Dünya STEM Günü kapsamında düzenlenen etkinlikte öğrencilerin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında hazırladığı projeler sergilendi.
Haberin Özeti
- • Ağrı Merkez Cumhuriyet Ortaokulu öğrencileri, Dünya STEM Günü kapsamında Fen Bilimleri Öğretmeni Gülten Sökmen Özmüş koordinasyonunda hazırladıkları bilimsel projeleri sergiledi.
- • Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan ve Şube Müdürü Mehmet Zeki Kılıç, sergiyi ziyaret ederek öğrencilerden projelerin hazırlık süreçleri hakkında bilgi aldı.
- • Öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen etkinlik sonrasında Abdulhaluk Çakan, okul öğretmenleriyle bir araya gelerek yürütülen eğitim çalışmalarını değerlendirdi.
Ağrı Merkez Cumhuriyet Ortaokulu’nda Dünya STEM Günü dolayısıyla düzenlenen etkinlikte öğrenciler, bilimsel bilgi ve becerilerini hazırladıkları projelerle ortaya koydu. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını kapsayan çalışmalarda öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürmeleri ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri amaçlandı.
Fen Bilimleri Öğretmeni ve Scientix Türkiye Elçisi Gülten Sökmen Özmüş’ün koordinasyonunda gerçekleştirilen etkinliğe Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan ile İl Milli Eğitim Şube Müdürü Mehmet Zeki Kılıç katıldı. Sergilenen projeleri inceleyen Çakan ve Kılıç, öğrencilerden çalışmaların hazırlanma süreçleri hakkında bilgi aldı.
Etkinlikte STEM temelli öğrenme uygulamalarının yanı sıra okul dışı öğrenme faaliyetleri de tanıtıldı. Farklı bilim dallarının bir arada kullanılmasına dayanan projelerle öğrencilerin araştırma, gözlem yapma, analitik düşünme ve üretkenlik becerilerinin desteklenmesi hedeflendi.
Çakan öğrencilerin projelerini inceledi
Öğrencilerin bilimsel çalışmalara katılımını önemsediklerini belirten İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan adına hazırlanan kısa açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Öğrencilerimizin küçük yaşlardan itibaren bilimle tanışmasını, araştırmasını ve öğrendiklerini uygulamaya dönüştürmesini çok önemsiyoruz. Bugün burada ortaya konulan çalışmalar, çocuklarımızın üretme ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri açısından kıymetlidir. Bu güzel etkinlikte emeği geçen öğretmenlerimizi ve öğrencilerimizi tebrik ediyorum.”
Etkinliğin ardından okul öğretmenleriyle bir araya gelen Çakan, eğitim ve öğretim faaliyetlerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Öğretmenlerin görüş, öneri ve taleplerini dinleyen Çakan, öğrencilerin akademik gelişimlerinin desteklenmesi ve uygulamalı eğitim çalışmalarının sürdürülmesi konusunda görüş alışverişinde bulundu.
Program, projeleri hazırlayan öğrencilerin ve etkinliğin düzenlenmesinde görev alan öğretmenlerin tebrik edilmesiyle sona erdi.
Bakmadan Geçme
