Öğrencilerin başarısı artık dijital olarak analiz ediliyor
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi'nde geliştirilen yapay zeka destekli sistem sayesinde öğrencilerin öğrenme süreçleri dijital olarak analiz ediliyor. Türkiye'de ilk kez uygulanan model, öğrencilerin eksik kaldığı konuları belirleyerek eğitim sürecini veri temelli şekilde yeniden şekillendiriyor.
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi tarafından geliştirilen “Yapay Zeka Destekli Öğrenci Başarı Analizi Sistemi”, yükseköğretimde veri temelli eğitim modeline yeni bir yaklaşım kazandırıyor. Türkiye’de ilk kez uygulanan sistem sayesinde öğrencilerin derslerde kazandıkları bilgi, beceri ve yetkinlikler yapay zeka tarafından analiz edilerek eğitim süreci daha etkin şekilde planlanabiliyor.
Yükseköğretim Kurulu’nun “2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası” vizyonu doğrultusunda geliştirilen sistem; ders süreçlerinden ölçme ve değerlendirmeye kadar birçok aşamayı kapsıyor. Yapay zeka destekli analiz sistemi, öğrencilerin akademik gelişimini adım adım izlerken akademisyenlere de öğrencilerin hangi konularda eksik kaldığını göstererek eğitim planlamasında önemli bir rehber oluyor.
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Suna Uysal Yalçın, sistemin öğrencilerin derse katılımını artırdığını belirterek,
“Öğrenci Başarı Analiz Sistemi, öğrencilerin derse daha etkin katılmasını sağlıyor ve aktif öğrenmeyi tetikliyor. Bu süreçte akran öğrenmesi de devreye giriyor. Yapay zeka ile hazırlanan çalışma soruları sayesinde öğrenciler grup halinde çalışabiliyor. Akademisyenler açısından ise bu süreç daha verimli ilerliyor ve zaman yönetimi kolaylaşıyor” dedi.
Sistemin öğrencilerin eksik kaldığı konuların tespit edilmesini kolaylaştırdığını vurgulayan Yalçın, “Birçok kurum artık öğrenme ve program çıktılarının takibini talep ediyor. Bu sistem sayesinde öğrencilerin hangi sorularda, hangi konularda ve hangi program çıktılarında eksik kaldığını kolaylıkla belirleyebiliyoruz. Böylece bireyselleştirilmiş eğitim planlaması yapılabiliyor” ifadelerini kullandı.
Öğrencilerden de sistemle ilgili olumlu geri dönüşler aldıklarını dile getiren Yalçın, yapay zekanın eğitim süreçlerinde önemli bir araç haline geldiğine dikkat çekerek, “Artık yapay zekadan kaçınmak mümkün değil. Önemli olan öğrencilerimize yapay zekayı doğru kullanmayı öğretmek. Bu sayede mezun olan öğrenciler yapay zeka konusunda yetkin bireyler olarak hayata atılıyor” diye konuştu.
Ebelik Bölümü öğrencisi Gülnihal Adıgüzel ise yapay zeka destekli eğitim modelinin dersleri daha anlaşılır hale getirdiğini belirterek,
“Hocalarımız dersleri kısa videolar haline getiriyor. Bu videoları istediğimiz zaman tekrar izleyebiliyoruz. Örneğin otobüste bile ders dinleyebiliyorum. Bu yöntem bilgilerin daha kalıcı olmasını sağlıyor. Yapay zekayı destekliyorum ve gençlerin de bu konuda olumlu düşündüğünü düşünüyorum” dedi.
