Milli Eğitim Bakanlığının dijital dönüşüm adımları kapsamında meslek liselerinde kullanılmaya başlanan “Dijital İkiz Atölyeleri Projesi”, öğrencilere gerçek atölye ortamlarının birebir dijital modellemeleri üzerinden uygulama yapma imkânı sunuyor. Bakanlık tarafından yapılan açıklamada, dijital ikiz teknolojilerinin mesleki ve teknik eğitim süreçlerine entegre edilerek öğrencilerin güvenli, tekrarlanabilir ve sürdürülebilir bir öğrenme ortamına kavuşmasının hedeflendiği belirtildi.
Proje kapsamında Ankara, Antalya, Bursa, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Sakarya ve Samsun’daki 10 mesleki ve teknik Anadolu lisesinde dönüşüm süreci başlatıldı. Motorlu Araçlar Teknolojisi, Elektrik-Elektronik Teknolojisi ile Makine ve Tasarım Teknolojisi alanlarında eğitim veren bu okullarda dijital altyapı kurulumu devam ederken, ilk uygulama İstanbul Üsküdar Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde tamamlandı. Diğer okullarda kurulum ve öğretmen eğitim süreçleri sürüyor. Projenin gelecek yıl ülke geneline yayılması planlanıyor.
Dijital İkiz Atölyeleri Projesi, 12 Aralık’ta Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde düzenlenecek toplantıyla tanıtılacak. Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla gerçekleştirilecek programda atölyenin resmi açılışı yapılacak.
Dijital ikiz teknolojisi sayesinde öğrenciler, yüksek maliyet gerektiren ve risk barındıran uygulamaları sanal simülasyon ortamında deneyimleyebilecek. Gerçek cihaz ve atölye düzeninin tam karşılığı olan dijital modeller, öğrencilerin hatasız ve kontrollü bir öğrenme süreci yaşamasına olanak tanıyor. Sistem aynı zamanda kırsal bölgelerdeki fırsat eşitsizliklerini azaltmayı, okullar arasındaki donanım farklarını gidermeyi amaçlıyor.
Bu dijital altyapı ile öğrencilerin sanayi standartlarına uygun üretim simülasyonlarına erişmesi sağlanacak; böylece uygulamalı eğitim, Sanayi 4.0 süreçleriyle uyumlu hale gelecek. CNC, elektrik-elektronik, mekatronik, PLC ve motor teknolojileri gibi alanlarda kullanılan sistem, fiziksel kuralların ve cihaz işlevlerinin düşük hata payıyla modellenmesi sayesinde gerçeğe yakın bir deneyim sunuyor. Ayrıca uygulama maliyetlerinde yaklaşık 200 kat tasarruf sağlayarak sürdürülebilir bir eğitim yapısı oluşturuyor.
Dijital ikiz uygulamalarına okul dışından erişilebilmesi hibrit eğitimi desteklerken, öğretmenler yönetim paneli üzerinden öğrencilerin tüm adımlarını anlık olarak takip edebilecek. Projenin uygulandığı okullarda ilk 6 ay boyunca öğretmenlere kapsamlı uyum eğitimleri veriliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı hedefleri doğrultusunda dijital ikiz teknolojilerinin tüm mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında yaygınlaştırılmasını amaçlıyor. Projenin, mesleki eğitimin standartlaştırılması, beceri kazanımlarının ölçülebilir hale gelmesi ve nitelikli iş gücü yetiştirilmesi açısından stratejik bir adım olduğu ifade ediliyor.
