AİÇÜ'de Gazze'nin yarım kalan dersleri ve yıkılmayan umutları konuşuldu
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi'nde düzenlenen 'Gazze İçin Bilim Kafe Buluşmaları' programında Gazze'de çocukların eğitim hakkı, üniversitelerin durumu ve bilimsel hayatın geleceği Filistinli konuşmacıların katılımıyla ele alındı.
Haberin Özeti
- • Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, "Gazze İçin Bilim Kafe Buluşmaları" kapsamında "Yarım Kalan Dersler, Yıkılmayan Umutlar: Gazze" programını düzenledi.
- • Programda Filistinli gazeteci Ömer Abufayyad ve akademisyen Dr. Khaled Lubbad'ın katılımıyla Gazze'de eğitim, bilimsel hayat ve çocukların geleceği ele alındı.
- • Rektör Prof. Dr. İlhami Gülçin, eğitimin geleceği savunmak olduğunu vurgulayarak, Gazze'de eğitim ve bilim hayatının güçlendirilmesinin ortak sorumluluk olduğunu belirtti.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ), Gazze’de eğitim ve bilim hayatının karşı karşıya kaldığı sorunları akademik bir buluşmayla gündeme taşıdı. AİÇÜ Bilim İletişimi Ofisi tarafından “Gazze İçin Bilim Kafe Buluşmaları” kapsamında “Yarım Kalan Dersler, Yıkılmayan Umutlar: Gazze” başlıklı program gerçekleştirildi.
Recep Tayyip Erdoğan Kültür ve Kongre Merkezi Selçuklu Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen programa AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin katılırken, Filistinli gazeteci Ömer Abufayyad ile Filistinli akademisyen Dr. Khaled Lubbad çevrim içi bağlantıyla konuşmacı oldu.
Üniversite personeli, öğrenciler ve sivil toplum kuruluşu temsilcilerinin takip ettiği programın moderatörlüğünü AİÇÜ Rektör Yardımcısı ve Tarih Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Yakup Karataş üstlendi.
“Eğitimi ve bilimi savunmak, geleceği savunmaktır”
Programın açılışında konuşan Rektör Prof. Dr. İlhami Gülçin, Gazze’de yaşananların yalnızca siyasi gelişmeler çerçevesinde değil, insanlık, eğitim, bilim ve gelecek açısından da değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Gazze’de çocukların ve gençlerin eğitim hakkının ciddi şekilde etkilendiğine dikkat çeken Gülçin, toplumların yeniden ayağa kalkmasında eğitimin belirleyici bir yere sahip olduğunu ifade etti.
Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten kurumlar olmadığını dile getiren Gülçin, bilimin ülkelerin ve sınırların ötesinde ortak bir insanlık dili oluşturduğunu söyledi. Gazze’de eğitim ve bilim hayatının yeniden güçlendirilmesinin ortak bir sorumluluk olduğunu vurgulayan Gülçin, insan hayatının korunması, eğitim hakkının güvence altına alınması, insani yardımların ulaştırılması ve kalıcı barışın sağlanmasına yönelik çabaların önem taşıdığını kaydetti.
Gülçin, “Çocukların ölümle değil kitaplarla; yıkımla değil hayallerle; savaşla değil eğitimle tanıştığı bir dünya diliyoruz” ifadelerini kullanarak, bu tür akademik buluşmaların toplumsal duyarlılığın ve farkındalığın güçlendirilmesine katkı sağladığını belirtti.
“Gazze İçin Bilim Kafe Buluşmaları”nın üniversitelerde eğitim, bilim ve insanlık ekseninde Gazze’ye yönelik farkındalık oluşturduğunu ifade eden Gülçin, çalışmayı başlatan Yükseköğretim Kuruluna (YÖK) teşekkür etti.
Gazze’de çocukların eğitim mücadelesi anlatıldı
Programın moderatörü Prof. Dr. Yakup Karataş ise Filistin’in tarihsel geçmişi ve Gazze’nin bu süreç içerisindeki konumu hakkında katılımcılara bilgi verdi. Karataş, günümüzde yaşanan gelişmelerin anlaşılabilmesi için Filistin tarihindeki önemli dönüm noktalarının bilinmesinin önemine değindi.
Programa çevrim içi katılan Filistinli gazeteci Ömer Abufayyad, “Gazze’de Eğitim, Çocuklar ve Gençler” başlıklı konuşmasında 7 Ekim 2023’ten sonra yaşanan gelişmeleri sahadaki gözlemleri üzerinden anlattı. Abufayyad, çocukların ve gençlerin karşılaştığı sorunları, eğitime erişimde yaşanan güçlükleri ve savaş ortamının eğitim hayatı üzerindeki etkilerini katılımcılarla paylaştı.
Filistinli akademisyen Dr. Khaled Lubbad da “Üniversiteler ve Bilim İnsanları” başlıklı konuşmasında Gazze’de yükseköğretim ve akademik hayatın karşı karşıya bulunduğu sorunları değerlendirdi. Üniversitelerin toplumların geleceğindeki rolüne dikkat çeken Lubbad, bilim insanlarının sorumlulukları ile Gazze’de eğitim ve bilim hayatının geleceğine ilişkin görüşlerini aktardı.
Filistinli konuşmacılardan Türkiye’ye teşekkür
Abufayyad ve Lubbad, Türkiye’de Gazze’ye yönelik gerçekleştirilen insani ve akademik çalışmaların kendileri açısından önem taşıdığını belirterek, Filistinli öğrenciler ile akademisyenlerin seslerinin duyurulmasına yönelik dayanışmanın sürdürülmesinin önemine dikkat çekti.
Filistinli konuşmacılar, üniversitelerde düzenlenen bilimsel ve akademik buluşmaların Gazze’de yaşanan sorunların anlatılması ve eğitim hakkına yönelik farkındalığın artırılmasına katkı sunduğunu ifade etti.
Abufayyad ve Lubbad, program dolayısıyla YÖK’e, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi yönetimine, akademisyenlere, öğrencilere ve katılımcılara teşekkür ederek Gazze’de eğitim ve bilim hayatının yeniden güçlendirilmesine yönelik akademik dayanışmanın devam etmesi temennisinde bulundu.
Bakmadan Geçme
