Van'da ücretsiz eğitimle değişen 120 bin hayat
Van'da hayata geçirilen Etüt Van Projesi, son dört yılda on binlerce öğrenciyi ücretsiz eğitimle sınavlara hazırladı imkânları sınırlı gençler, bu destek sayesinde Türkiye'nin seçkin okullarına ve bölümlerine adım attı.
Van’da akademik başarıyı artırmak ve dershane imkânı bulunmayan öğrencilerin önünü açmak amacıyla başlatılan Etüt Van Projesi, kısa sürede kentin en kapsamlı eğitim hamlelerinden biri haline geldi. Van Valiliği, Büyükşehir Belediyesi ve Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle yürütülen proje kapsamında, farklı yaş ve sınav gruplarından binlerce öğrenciye tamamen ücretsiz eğitim desteği sunuldu.
Yaklaşık 500 etüt ve kurs merkezinde görev yapan 6 bin öğretmenle yürütülen çalışmalarda, LGS’den üniversite sınavlarına, KPSS ve TUS’a kadar birçok sınava hazırlık imkânı sağlandı. Dört yıllık süreçte projeden yararlanan kişi sayısı 120 bine yaklaşırken, öğrencilere milyonlarca kaynak kitap ve test dağıtıldı, yüz binlerce deneme sınavı yapıldı.
Merkezlerde oluşturulan akademik ortam sayesinde çok sayıda öğrenci fen liselerine, tıp, eczacılık, hukuk ve diş hekimliği gibi prestijli bölümlere yerleşme başarısı gösterdi. Projede yalnızca ders anlatımı değil, düzenli deneme sınavları, bire bir soru çözüm saatleri ve sosyal destekler de önemli bir yer tuttu. Etüt salonlarında sunulan ikramlar ve uzun saatler açık kalan çalışma alanları, öğrencilerin motivasyonunu artıran unsurlar arasında yer aldı.
Projenin koordinasyonunda görev alan yetkililer, Etüt Van’ın kent genelinde bir eğitim seferberliği niteliği taşıdığını vurgularken, özellikle maddi imkânsızlıklar nedeniyle özel kurslara gidemeyen öğrenciler için projenin büyük bir fırsat sunduğunu ifade ediyor. Her ay on binlerce öğrencinin katıldığı deneme sınavlarıyla, gençlerin sınav temposuna alışması ve eksiklerini görmesi hedefleniyor.
Projeden yararlanan öğrenciler ise Etüt Van’ın hayatlarında önemli bir dönüm noktası olduğunu dile getiriyor. Kimi hayalini kurduğu mesleğe bir adım daha yaklaştığını, kimi ise disiplinli çalışma alışkanlığını bu merkezlerde kazandığını söylüyor. Öğrenciler, öğretmenlere istedikleri an soru sorabilmenin ve düzenli etüt saatlerinin başarılarında belirleyici olduğunu vurguluyor.
