Muş Alparslan Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Öğrencilerinden Yenilikçi Proje Şöleni
Muş Alparslan Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü öğrencileri, 2025 Bahar Dönemi kapsamında düzenledikleri Yazılım Proje Sergisi 2025 ile büyük bir başarıya imza attı.
Muş Alparslan Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü öğrencileri, 2025 Bahar Dönemi kapsamında düzenledikleri “Yazılım Proje Sergisi 2025” ile büyük bir başarıya imza attı. Öğrencilerin dönem boyunca geliştirdiği yenilikçi yazılım projeleri, düzenlenen sergiyle akademik camia ve kamuoyunun beğenisine sunuldu.
Etkinlikte, yapay zekâ tabanlı hastalık teşhis sistemlerinden görüntü işleme uygulamalarına, dil öğrenme yazılımlarından mobil oyunlara kadar geniş bir yelpazede projeler sergilendi. Mühendislik-Mimarlık Fakültesi binasında gerçekleştirilen sergiye, Fakülte Dekanı Prof. Dr. Muhammed Çınar, akademisyenler, öğrenciler, üniversite personeli ve davetliler katıldı.
Açılış konuşmasında Prof. Dr. Çınar, “Yazılım Mühendisliği gibi çağın öncü disiplinlerinden birinde öğrenim gören öğrencilerimizin, kısa sürede bu denli nitelikli projeler ortaya koymaları hepimiz için gurur verici. Fakültemiz, teorik bilginin yanı sıra üretkenlik, inovasyon ve proje geliştirme becerilerini teşvik eden bir anlayışı benimsemektedir. Bu güzel organizasyonda emeği geçen tüm akademisyen ve öğrencilerimizi kutluyorum,” dedi.
Sergideki projeler, öğrencilerin analitik düşünme, yazılım geliştirme, kullanıcı deneyimi tasarlama ve takım çalışması yetkinliklerini gözler önüne serdi. Bazı projelerin girişimcilik potansiyeli taşıdığı ve sektörel iş birliklerine dönüştürülebileceği belirtildi. Özel bir değerlendirme komisyonu, tüm projeler için geri bildirimlerde bulundu.
Yazılım Proje Sergisi 2025’in, ilerleyen dönemlerde daha geniş katılımla düzenlenmesi ve ulusal yarışmalara katılımın teşvik edilmesi planlanıyor. Etkinlik, öğrencilerin yaratıcılık ve inovasyon ruhunu yansıtan bir platform olarak büyük beğeni topladı.
Bakmadan Geçme
