- Haberler
- Iğdır
- Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Düzenlenen Öğretmen Eğitimlerine Katıldı
Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Düzenlenen Öğretmen Eğitimlerine Katıldı
Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki öğretmen eğitimlerini ziyaret ederek öğretmenlerle 2025-2026 eğitim yılına dair istişarelerde bulundu ve çalışmalarını takdir etti.
Iğdır – İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, İnönü İlkokulu’nda gerçekleştirilen öğretmen eğitim seminerlerini ziyaret ederek eğitimcilerle bir araya geldi. Ziyaret kapsamında, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı öncesinde öğretmenler ve okul idarecileri ile istişarelerde bulunan Müdür Gün, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik projeler ve stratejiler hakkında bilgi aldı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde düzenlenen eğitim seminerlerinde, öğretmenlerin yeni eğitim yılına hazırlanması, öğrenci odaklı projelerin uygulanması ve eğitimde başarıyı artıracak yöntemler üzerinde duruldu. Müdür Gün, öğretmenlerin eğitimlere gösterdiği ilgiyi ve özverili çalışmalarını takdir ettiğini belirtti.
Ziyaret sırasında öğretmenlerle bir araya gelerek sohbet eden Aziz Gün, yaptığı açıklamada, “2025-2026 eğitim öğretim yılı, hepimiz için yeni umutlar ve hedefler doğrultusunda nesiller yetiştirmek adına büyük bir fırsat sunuyor. Siz değerli öğretmenler, bu sürecin en kritik paydaşları ve geleceğin mimarlarısınız. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, çocuklarımızı sadece akademik değil, aynı zamanda ahlaki, insani ve milli değerlerle donanmış bireyler olarak yetiştirmemiz için bir rehber niteliğindedir. Bu vesileyle tüm mesai arkadaşlarıma yeni eğitim yılı şimdiden hayırlı olsun.” ifadelerini kullandı.
Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, yeni eğitim-öğretim yılının ilimiz ve ülkemiz için başarılarla dolu geçmesini temenni etti. Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, öğretmen eğitimlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri doğrultusunda düzenlendiği ve öğretmenlerin bu sürece aktif katılım sağladığı vurgulandı.
Bu kapsamlı ziyaret, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemeyi ve eğitimde kaliteyi artırmayı amaçlayan çalışmaların bir parçası olarak değerlendiriliyor. Iğdır’daki eğitimciler, yeni modelle birlikte öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerini en üst düzeye çıkaracak projelerle eğitim öğretime katkı sağlayacak.
Bakmadan Geçme
