Eğitimde milli kültür ve ortak değerler ön planda
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türk Eğitim-Sen'in bir otelde düzenlediği 8. Olağan Merkez Genel Kurulu'na katıldı. Burada yaptığı konuşmada eğitim camiasına yönelik mesajlar veren Tekin, Milli Eğitim Bakanlığının yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda toplumsal bütünlüğü güçlendirecek bir eğitim anlayışına odaklandığını söyledi.
Göreve başladıkları günden bu yana milli birlik ve beraberliği güçlendirmeye yönelik adımlar attıklarını belirten Tekin, her eğitim öğretim yılı başında ortak değerleri öne çıkaran farkındalık çalışmaları yürüttüklerini ifade etti. Bu kapsamda ikinci dönemde okullarda “Bayrak Sevgisi” temalı etkinlikler düzenlendiğini hatırlatan Tekin, ramazan ayına yönelik faaliyetlerin de bazı kesimlerce eleştirildiğini ancak bu tür çalışmaların toplumsal değerlerin aktarımı açısından önemli olduğunu dile getirdi.
Eğitimde temel önceliklerinin çocukların milli kültür ve değerlerle yetişmesi olduğunu vurgulayan Tekin, “Bizim adımız öğretim bakanlığı değil, Milli Eğitim Bakanlığı. Çocuklarımızın ana diline hâkim, kültürel birikimini bilen bireyler olarak yetişmesi için çaba gösteriyoruz.” dedi. Türk dili ve edebiyatı derslerinde dört temel beceri üzerinden ölçme sistemine geçildiğini belirten Tekin, ana dilin güçlü kullanımının hem akademik başarı hem de kültürel aidiyet açısından kritik olduğunu kaydetti.
Geleneksel çocuk oyunlarının yeniden okul bahçelerine taşınması için başlatılan çalışmalara da değinen Tekin, kültür aktarımında oyunların önemli rol oynadığını söyledi. Çocukların kendi kültürel birikimleriyle büyümesinin toplumsal bağları güçlendireceğini ifade eden Tekin, yapılan düzenlemelerin ayrıştırıcı değil, kapsayıcı bir anlayışla hayata geçirildiğini dile getirdi.
Bazı müfredat değişiklikleri üzerinden yapılan eleştirilere de yanıt veren Tekin, eğitim politikalarının herkesin ortak paydada buluşabileceği değerleri esas aldığını belirtti. “Alevi, Sünni, Türk, Kürt ayrımı gözetmeden bu ülkenin vatandaşı olma bilincini çocuklarımıza kazandırmaya çalışıyoruz. Attığımız adımların tamamı birliği güçlendirmeye yöneliktir.” ifadelerini kullandı.
Deprem bölgesindeki okul yatırımlarına da değinen Tekin, Kahramanmaraş merkezli depremler sonrası yıkılan dersliklerin yerine çok daha fazlasının inşa edildiğini söyledi. Yaklaşık 9 bin 700 dersliğin yıkıldığını, buna karşılık 15 bine yakın dersliğin tamamlandığını ve eylül ayı itibarıyla bu sayının 25 bine ulaşacağını belirtti.
Tekin, eğitim yatırımlarının ve fiziki kapasite artışının devam edeceğini ifade ederek, öğretmenlerle istişare kültürünü sürdürmeye önem verdiklerini sözlerine ekledi.
Bakmadan Geçme
