Doğubayazıt Savaş Ay Anadolu Lisesi'nde TÜBİTAK bilim söyleşisi gerçekleştirildi
Doğubayazıt Savaş Ay Anadolu Lisesi, TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında düzenlediği etkinlikte Prof. Dr. Murat Ünal'ı ağırladı.
Doğubayazıt ilçesinin köklü eğitim kurumlarından biri olan Savaş Ay Anadolu Lisesi, TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Proje yürütücülüğünü öğretmen Emine Büyükkol Köse’nin üstlendiği programda, Prof. Dr. Murat Ünal "Türkiye Biyoçeşitliliği ve Değeri" konulu sunumuyla öğrencilerle buluştu. Okulun konferans salonunda gerçekleşen etkinliğe İlçe Milli Eğitim Müdürü Davut Şen ve Şube Müdürü Mehmet Nuri Akkuş da katılarak öğrencilere destek verdi. Söyleşiye öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
Söyleşinin açılışında konuşan İlçe Milli Eğitim Müdürü Davut Şen, eğitimin sadece akademik bilgiyle sınırlı kalmaması gerektiğini belirterek:
"Öğrencilerimizin farklı disiplinlerde uzman isimlerle buluşması, bilgi ve vizyonlarını geliştirmeleri açısından son derece kıymetlidir. Bu tür etkinlikleri desteklemeye devam edeceğiz" ifadelerini kullandı.
Sunumuna Türkiye’nin sahip olduğu doğal kaynakların ve biyolojik çeşitliliğin önemini anlatarak başlayan Prof. Dr. Murat Ünal, öğrencilere ülkemizde bulunan endemik türler ve ekosistemlerin korunması gereken değerler olduğunu aktardı. Ünal:
"Türkiye, biyolojik çeşitlilik açısından dünyanın sayılı ülkeleri arasında yer alıyor. Ancak bu zenginliği korumak hepimizin sorumluluğunda" dedi.
Prof. Dr. Murat Ünal konuşmasında ayrıca, doğa koruma bilincinin erken yaşta kazandırılması gerektiğine dikkat çekerek:
"Biyolojik çeşitlilik yalnızca doğanın değil, insan hayatının da temel yapı taşlarından biridir. Sağlıklı bir çevre, sağlıklı bir gelecek demektir" ifadelerini kullandı.
Program sonunda, okul yönetimi tarafından Prof. Dr. Murat Ünal’a katkılarından dolayı teşekkür edildi. Öğrenciler, sunumun ardından Prof. Dr. Ünal’a çeşitli sorular yönelterek doğa koruma ve biyolojik çeşitlilik hakkında daha fazla bilgi alma fırsatı buldu. Etkinlik, öğrencilere bilimsel bakış açısı kazandırmanın yanı sıra çevre bilincinin de önemini vurgulaması bakımından oldukça verimli geçti.
Bakmadan Geçme
