Bakan Tekin'den okul dışı öğrenme vurgusu

Yusuf Tekin, okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim sistemine daha etkin biçimde entegre edilmesi amacıyla düzenlenen tanıtım toplantısında önemli değerlendirmelerde bulundu. Ankara Resim Heykel Müzesi’nde gerçekleştirilen toplantıda konuşan Tekin, eğitimin yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı görülmemesi gerektiğini vurgulayarak, öğrencilerin sosyal, kültürel ve akademik gelişimlerine katkı sunacak her alanın öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu ifade etti.

Bakan Tekin, Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi’ni, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sahadaki en görünür uygulamalarından biri olarak değerlendirdiklerini belirtti. Projenin temel hedefinin, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini desteklemek olduğunu dile getiren Tekin, müzelerden kütüphanelere, bilim merkezlerinden tarihi mekânlara kadar pek çok alanın eğitim sürecine dâhil edilmesini amaçladıklarını söyledi.

Öğrenmenin sadece okul binalarında gerçekleşmediğini vurgulayan Tekin, “Öğrenme ortamlarını konuşurken sınıf sıraları ve dört duvarla kayıtlı bir anlayışı aşmak istiyoruz. Mekânın da başlı başına bir öğretmen olduğunu idrak etmek zorundayız. Meselemiz, evladımızın öğrenme tecrübesini zenginleştiren her zemini eğitimin bir parçası hâline dönüştürebilmektir” dedi. Tekin, müzeler, kütüphaneler, atölyeler, bilim merkezleri, spor alanları, tabiat alanları, üretim ortamları ve şehirlerdeki tarihi yapıların öğrenciler için güçlü birer öğrenme alanı sunduğunu ifade etti.

Tanıtımı yapılan dijital platform sayesinde öğretmenlerin ders planlarını daha etkin hazırlayabileceğini belirten Bakan Tekin, öğretmenlerin bulundukları il ve ilçeye göre ders, sınıf düzeyi ve kazanımları seçerek uygun öğrenme ortamlarına kolaylıkla ulaşabileceğini söyledi. Platform üzerinden fiziki ziyaretlerin yanı sıra sanal turların da düzenlenebileceğini aktaran Tekin, görsel materyallerle desteklenen bu sistemin dersleri daha zengin hâle getireceğini dile getirdi.

Projenin öğretmenlerin yükünü artırmak yerine onları destekleyen bir yapıya sahip olduğunu vurgulayan Tekin, her mekân için hazırlanan bilgi kartlarında ortamın eğitsel niteliği, önerilen etkinlikler, güvenlik ve erişim bilgilerine yer verildiğini belirtti. Ayrıca her temada medeniyet birikimine vurgu yapıldığını söyleyen Tekin, bu yönüyle projenin değerler eğitimiyle de örtüştüğünü ifade etti.

Bakan Tekin, gelinen noktaya ilişkin rakamsal verileri de paylaşarak, “Bugün itibarıyla platformda kayıtlı mekân sayımız 5 binin üzerine çıktı. Bu mekânlara bağlı yüz binlerce öğrenme çıktısı ve etkinlik önerisi üretildi. Çocuklarımızın yaşadıkları şehrin kültürel ve tarihî birikimini tanımaları bizim için çok önemliydi. Bugün bu hayalin sahada karşılık bulduğunu görmek memnuniyet verici” diye konuştu.

Toplantıya, Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı ve çok sayıda öğretmen katıldı. Bakan Tekin, projeye emek veren tüm eğitimcilere teşekkür ederek, okul dışı öğrenme ortamlarının önümüzdeki süreçte daha da yaygınlaştırılacağını sözlerine ekledi.