Ağrı'da öğretmenler kitapların dünyasında buluştu
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan'ın katılımıyla 'Okuyan Öğretmenler, Okuyan Nesiller' sloganıyla yürütülen 'Maarif'in Kalbinde Kitap Sohbetleri' programının ikinci toplantısı gerçekleştirildi.
Haberin Özeti
- • Ağrı’da “Maarif’in Kalbinde Kitap Sohbetleri” programının ikinci toplantısı Abdulhaluk Çakan’ın katılımıyla gerçekleştirildi.
- • Öğretmenler buluşmada okudukları kitaplar ile eğitim üzerine görüş ve değerlendirmelerini paylaştı.
- • “Okuyan Öğretmenler, Okuyan Nesiller” sloganıyla yürütülen programla öğretmenler ve öğrenciler arasında okuma kültürünün güçlendirilmesi hedefleniyor.
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmenler arasında okuma kültürünün geliştirilmesi, kitaplar üzerinden eğitim ve düşünce dünyasına ilişkin fikir alışverişinin artırılması amacıyla düzenlenen “Maarif’in Kalbinde Kitap Sohbetleri” programı devam ediyor.
Programın ikinci toplantısına İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan ile öğretmenler katıldı. Buluşmada kitapların eğitim hayatındaki yeri, okuma alışkanlığının öğretmen ve öğrencilerin gelişimine katkısı ile okullarda okuma kültürünün güçlendirilmesi üzerine sohbet edildi.
Kitap üzerinden eğitim konuşuldu
Öğretmenlerin okudukları eserler hakkındaki düşüncelerini paylaşma fırsatı bulduğu toplantıda, farklı görüş ve değerlendirmeler üzerinden karşılıklı fikir alışverişinde bulunuldu. Kitapların yalnızca bireysel gelişime değil, öğretmenin sınıftaki yaklaşımına ve öğrencilerle kurduğu iletişime sağlayabileceği katkılar da ele alındı.
Programla öğretmenlerin düzenli olarak bir araya gelerek okudukları eserleri değerlendirmeleri ve oluşan okuma kültürünün öğrenciler aracılığıyla daha geniş bir alana taşınması amaçlanıyor.
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamada, “İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Abdulhaluk Çakan’ın katılımıyla, ‘Okuyan Öğretmenler, Okuyan Nesiller’ sloganıyla düzenlenen ‘Maarif’in Kalbinde Kitap Sohbetleri’ programımızın ikinci toplantısını gerçekleştirdik. Öğretmenlerimizle kitaplar ve eğitim üzerine verimli bir sohbet gerçekleştirerek görüş ve değerlendirmelerimizi paylaştık. Okuyan, araştıran ve öğrendiklerini öğrencilerine aktaran öğretmenlerimizin öncülüğünde okuma kültürünü güçlendirmeye yönelik çalışmalarımızı sürdüreceğiz” ifadelerine yer verildi.
Bakmadan Geçme
